家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育会为孩子的成长奠定坚实的基础。家庭同时是社会主流文化传递的主阵地。现在很多家长都投入了大量的时间、精力来关注孩子的成长教育。可是总听到更多的家长对孩子的不满、无奈。这似乎成为了每个家庭的通病。究其原因，主要是教育方法不当，孩子在不断成长，而家长却没有共同成长。这样导致了越来越多的父母和孩子关系生硬，当然，父母的说教对孩子来说也只能是不起任何作用，甚至还会起副作用。然而，许多家长也总是一味的埋怨孩子不懂事，从来没有想过是否自己的思想、方法出了问题，当然也就更无从谈起解决问题了。

　　面对这样的情况，对家长普及科学的家庭教育理念、知识和方法，全面提升家长素质，以更好的促进少年儿童健康成长，应成为现代国民教育的一个重要组成部分。通过调研走访我县大部分中小学、幼儿园获知，大部分学校都成立了家长学校，但学校与家长的实际沟通、互动很少，大部分学校都是在期中考试或期末考试后召开一到两次家长会，会上也是围绕孩子的考试成绩进行点评、排名。孩子学习成绩差的家长根本不愿意参加这样的家长会，而这些家长恰恰是更需要帮助的家长。开办得力的家长学校已经成为社会的需要。

　　就开办家长学校，提出以下五点建议：

　　一、加强宣传家庭教育新理念

　　一直以来，我们过于强调学校教育，而忽视了家庭教对儿童成长的重要意义。以学校为载体向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等，认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念。

　　二、创新成人教育新模式

　　开办家长学校可以采取不同途径，一种是保守的以学校为载体成立家长学校；一种是鼓励社会办学，吸纳各方人才，开创成人教育新模式；还可以依托网络开创网上家长学校，进行跨时空的家教培训。

　　三、严格工作规范管理

　　要严格规范家长学校的工作要求，不能让家校互动流于形式，要成立专门的组织机构，做到分工明确、责任到人；要有教室、有教材、有教学计划、有专职教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料。

　　四、加强师资队伍建设

　　要具有数量充足、素质较高、不同专业的专兼职教师队伍。可抽调骨干教师担任家长学校的兼职教师，有条件的学校也可以聘请专家或退休教师、干部作为家长学校的客座教师。对于学校选拔出的教师要通过组织培训、集体备课、经验交流、征求家长意见等方式，不断提高其教学水平。同时建立县级定期培训制度，每年要通过各种形式培训家长学校骨干教师。

　　五、加强各项保障力度

　　政府要加强开办家长学校所需的各种经费，在当地教育经费预算中要加大家长学校的经费预算，同时应积极鼓励、支持各种社会力量开办学校。各级教育部门、学校要把家长学校的建设作为学校的重点工作，努力开创家教新局面。

　　“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。家和万事兴，作为社会的基本细胞、人生的第一所学校，家庭对每个人性格的养成至关重要，一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个家庭都幸福了，我们的社会也才会更和谐。  

郭英